“爱·创·造” 电子工程设计创客挑战赛是由英国大使馆、总领事馆文化教育处主办的，面向全国高中生及本科生的，以电子工程与设计为主题的教育挑战赛。本次挑战赛的合作伙伴包括中国教育科学研究院以及六所优秀的英国大学—中央兰开夏大学、考文垂大学、哈德斯菲尔德大学、金斯顿大学、皇家艺术学院和谢菲尔德哈勒姆大学。

英国教育在发展跨学科合作及研究方面领先全球，通过全新的思维模式和丰富的专业实践，将科技、工程、电子、艺术等元素不断结合，碰撞突破和创意的火花。我们推崇跨学科的创造力，并发起“爱·创·造” 电子工程设计创客挑战赛，要求对日常生活某个方面加入电子工程、设计元素两方面的改造，将创意变成现实。我们致力寻找那些乐于开动创意思维、挑战无限可能的创客团队。参赛队员要求来自多个学科和领域:有人打造设计的美感、有人擅长技术的革新、有人负责电子工程的精准。

本次挑战赛旨在培养参赛者在电子工程和设计方面的创新精神，提高跨学科知识融合的应用技能。挑战赛将邀请中学和大学两个年龄组别的选手参与挑战，参赛队伍将分别在中学组和大学组展开竞逐。

一、挑战赛分三个阶段:

1.预赛。各参赛院校组队，组队数量不限。参赛队伍需要策划制作介绍团队成员与改造项目的初步设想的视频，并上传至挑战赛的指定网络平台。根据网友在线投票以及英国专家评委的评审结果，两个组别中分别表现最佳的前40支参赛队将进入下一阶段的角逐。

2.复赛。入围团队需要与英国大学的学者和研究生合作，通过一个独特的在线学习平台进一步完善并实现他们的改良构想。综合网友在线投票以及英国专家评委的评审结果，两个组别中分别表现最佳的前5支参赛队将晋级总决赛。

3.决赛。成功晋级总决赛的队伍将于11月29日进行现场面对面的交锋，向英国专家评审团和观众现场汇报展示改良的最终成品。

挑战赛最终将评选出三个奖项——总冠军团队奖、最佳跨学科奖以及最佳创意项目奖。获胜的总冠军队将于2015年前往英国进行参观访问，内容包括参观英国合作大学亲身体验英国高等学府的学习气氛，与领先的英国学者、从业人员展开面对面交流，探访艺术、设计和工程机构以及参加相关的文化交流活动。所有相关费用将由主办方承担。同时，所有的参赛者都将获得一份由英国大使馆文化教育处颁发的参赛证书。

“爱·创·造”是英国大使馆/总领事馆文化教育处在中国举办的第七届主题教育挑战赛。过往的挑战赛主题各异，包括“梦工坊”跨学科创意团队挑战赛（2009和2012年）、运“球”帷幄足球管理团队挑战赛（2009、2011和2013年）以及“设” 想家抗震建筑设计挑战赛（2010年）。

二、参加“爱·创·造”挑战赛的收获：

你将拥有一次体验国际教育的独特经历，与英国高等教育院校、英国大使馆、总领事馆文化教育处展开互动。

1.通过参赛，你将增进电子工程和设计方面知识，在解决一个现实问题的过程中提高应用性知识与技能，进而预测自己在现实工作环境中的工作能力，树立自信；

2.参赛过程中，你将通过“在线学习平台” 体验全新的学习方式，获得建议和指导，也将通过该平台获取各种参赛信息，在此展开讨论、上传任务。你将体验到获取知识、分享创意的新方式；

3.通过与英国院校的互动，你可以把握这一不可多得的机会与英国享有盛誉的学者展开双向交流和讨论，开拓眼界，提升自己的学术知识和应用能力；

4.获胜队伍不仅将享受胜利带来的自豪感，同时还将获得各种不同的奖励，包括一次缤纷多彩的英国行，展开丰富多采的教育和文化活动；

所有参赛学生均可获得英国大使馆文化教育处颁发的参赛证书（限量版），为你的人生履历加分！

三、组队方式

1.中国内地学生

2.就读中国内地高中或大学本科、对电子工程和设计感兴趣的学生

3.参赛队伍将以高中组及大学组两个年龄组别展开角逐，以相同赛制挑战各项任务

四、成员要求

本次挑战赛面向所有高中、大学开放。每所院校/学校的组队数量不限。每支队伍应由4名大学本科学生（大学组）或4名高中生（中学组）组成。中学组参赛队需配有一名指定的校方工作人员作为领队老师，在比赛期间提供指导与建议。大学组参赛队则可自行选择是否需要领队老师。

参赛团队均需具备较全面知识和技能，但不一定具有专业的学习电子工程或设计背景，虽然这将有所帮助。我们建议每队参赛成员应具备或希望发展以下技能：

1.团队合作

2.创造性思维

3.在既定时间内完成任务

4.撰写报告和发言稿

5.现场演示

所有参赛队员必须具备良好的英语语言能力，指导老师（如有）的英语水平也以良好为佳，以便读懂任务描述、分析任务要求、向专家提问、回应建议、提交方案以及用英文进行陈述演示。

活动详情请参考宣传册内的相关资料或登陆活动官网：

www.educationuk.org/china 或http://edu.youku.com/challenge2014

未尽事宜，请随时与我们联系。