为加强对毕业设计教学环节的过程监控与质量管理，有效提高实践教学环节教学质量，2024年1月5日，产品设计系组织专业教师在09C102教室成功举行了2020级产品设计和产品设计（中外合作办学）专业学生毕业设计开题答辩会。

本次开题答辩分为学生自我陈述与教师问答两个环节，毕业生围绕产品设计调研与分析、设计定位、设计进度安排与文献综述等环节来阐述自己的毕业设计选题。在开题答辩过程中，各位评审老师本着“严格要求、公开公正”的原则，严把毕业设计选题质量关，认真梳理每位毕业生的设计思维与逻辑关系，分析设计调研的深入程度和设计定位的合理性与创新性，仔细审阅了每份学士学位论文开题报告书，并针对每位学生出现的各类问题及时提出修正意见。

本次开题答辩工作的顺利进行有效地避免了毕业生选题的盲目性，设计过程的无序性与随意性。能够促使毕业生对自己的选题进行深入的前期调研分析和设计定位，明确选题的创新性，从而保障高效高质量地完成毕业设计工作，也为我院人才培养工作起到了很好的过程质量监控作用。

（文图/陈维肖 审核/葛露）